Blank page

1. КАК ВЫ ОБЫЧНО ФОРМУЛИРУЕТЕ ЦЕЛЬ ВЫСТУПЛЕНИЯ?

Я ТОЧНО ЗНАЮ, КАКОГО ДЕЙСТВИЯ ИЛИ РЕШЕНИЯ ЖДУ ОТ АУДИТОРИИ

Я ОПРЕДЕЛЯЮ ГЛАВНУЮ ИДЕЮ, НО НЕ ВСЕГДА ПРОДУМЫВАЮ ПРИЗЫВ К ДЕЙСТВИЮ

У МЕНЯ ЕСТЬ ОБЩАЯ ТЕМА, НО ЧЕТКОЙ ЦЕЛИ МОЖЕТ НЕ БЫТЬ

Я РЕДКО ЗАДУМЫВАЮСЬ О КОНКРЕТНОЙ ЦЕЛИ, ПРОСТО ДЕЛЮСЬ ИНФОРМАЦИЕЙ

2. НАСКОЛЬКО ГЛУБОКО ВЫ АНАЛИЗИРУЕТЕ АУДИТОРИЮ ПЕРЕД ВЫСТУПЛЕНИЕМ?

Я ИЗУЧАЮ ЕЕ СОСТАВ, ПОТРЕБНОСТИ И ВОЗМОЖНЫЕ ВОЗРАЖЕНИЯ

Я УЧИТЫВАЮ ТОЛЬКО ОБЩИЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ АУДИТОРИИ ПО ТЕМЕ

Я ПРИКИДЫВАЮ, КТО БУДЕТ В ЗАЛЕ, НО НЕ УГЛУБЛЯЮСЬ В ДЕТАЛИ

Я ОБЫЧНО ПОЛАГАЮСЬ НА УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ПОДХОД ДЛЯ ЛЮБОЙ АУДИТОРИИ

3. КАК ВЫ ОТНОСИТЕСЬ К РЕПЕТИЦИИ ВЫСТУПЛЕНИЯ?

Я ОБЯЗАТЕЛЬНО РЕПЕТИРУЮ ВСЛУХ, СЛЕЖУ ЗА ТАЙМИНГОМ И ОТТАЧИВАЮ КЛЮЧЕВЫЕ МОМЕНТЫ

Я РЕПЕТИРУЮ ТОЛЬКО ОСОБЕННО СЛОЖНЫЕ ЧАСТИ

Я НЕСКОЛЬКО РАЗ МЫСЛЕННО ПРОХОЖУСЬ ПО МАТЕРИАЛУ

Я СЧИТАЮ, ЧТО ЛУЧШАЯ РЕПЕТИЦИЯ — ЭТО ИМПРОВИЗАЦИЯ

4. КАК ВЫ ГОТОВИТЕСЬ К ВОПРОСАМ ИЗ ЗАЛА?

Я ЗАРАНЕЕ ПРОДУМЫВАЮ ОТВЕТЫ НА САМЫЕ СЛОЖНЫЕ И ПРОВОКАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

Я ДУМАЮ НАД ВОЗМОЖНЫМИ ВОПРОСАМИ, НО НЕ ЗАПИСЫВАЮ ОТВЕТЫ

Я ПОЛАГАЮСЬ НА СВОЮ ЭРУДИЦИЮ И ОТВЕЧАЮ ЭКСПРОМТОМ

Я НАДЕЮСЬ, ЧТО ВОПРОСЫ БУДУТ ПРОСТЫМИ

5. ЕСТЬ ЛИ У ВАС "ПЛАН Б" НА СЛУЧАЙ НЕПРЕДВИДЕННЫХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ?

ДА, Я ПРОДУМЫВАЮ, ЧТО БУДУ ДЕЛАТЬ ПРИ ТЕХНИЧЕСКОМ СБОЕ ИЛИ ИЗМЕНЕНИИ ФОРМАТА

ТОЛЬКО ЕСЛИ ВЫСТУПЛЕНИЕ ОЧЕНЬ ВАЖНОЕ

Я ОБ ЭТОМ ДУМАЛ, НО СПЕЦИАЛЬНОГО ПЛАНА НЕТ

НЕТ, Я РЕШАЮ ПРОБЛЕМЫ ПО МЕРЕ ИХ ВОЗНИКНОВЕНИЯ

6. КАК ОБЫЧНО НАЧИНАЕТСЯ ВАШЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ?

С СИЛЬНОГО "КРЮЧКА" — ИСТОРИИ, ПРОВОКАЦИОННОГО ВОПРОСА, ИНТРИГУЮЩЕГО ФАКТА

С КРАТКОГО АНОНСА ТОГО, О ЧЕМ Я БУДУ ГОВОРИТЬ

С ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СЕБЯ И ТЕМЫ

С БЛАГОДАРНОСТИ ЗА ВНИМАНИЕ ИЛИ ИЗВИНЕНИЙ

7. НАСКОЛЬКО ЛОГИЧНО ВЫСТРОЕНА ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ВАШЕЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ?

ОНА ИМЕЕТ ЧЕТКУЮ СТРУКТУРУ, ПОНЯТНУЮ АУДИТОРИИ

Я СЛЕДУЮ ЛОГИКЕ "ОТ ПРОСТОГО К СЛОЖНОМУ"

Я ПРИДЕРЖИВАЮСЬ СТРОГОГО ПЛАНА, НО ИНОГДА ОН БЫВАЕТ СЛИШКОМ ЖЕСТКИМ

Я ПЕРЕСКАКИВАЮ С ТЕМЫ НА ТЕМУ, СЛЕДУЯ ЗА МЫСЛЬЮ

8. КАК ЧАСТО ВЫ ИСПОЛЬЗУЕТЕ ИСТОРИИ И ПРИМЕРЫ?

Я СОЗНАТЕЛЬНО ИСПОЛЬЗУЮ ИХ, ЧТОБЫ СДЕЛАТЬ КЛЮЧЕВЫЕ ИДЕИ ЖИВЫМИ И ЗАПОМИНАЮЩИМИСЯ

Я ИСПОЛЬЗУЮ ИСТОРИИ, НО НЕ ВСЕГДА ОНИ ЧЕТКО ПРИВЯЗАНЫ К ГЛАВНОЙ ИДЕЕ

Я ПРИВОЖУ ПРИМЕРЫ, ТОЛЬКО ЕСЛИ ОНИ САМИ "НАПРАШИВАЮТСЯ"

Я СЧИТАЮ, ЧТО СУХИЕ ФАКТЫ УБЕДИТЕЛЬНЕЕ ИСТОРИЙ

9. КАК ВЫГЛЯДЯТ ВАШИ СЛАЙДЫ (ЕСЛИ ОНИ ЕСТЬ)?

ОНИ ВИЗУАЛЬНЫ, ЛАКОНИЧНЫ И СЛУЖАТ ПОДДЕРЖКОЙ ДЛЯ МОИХ СЛОВ

ОНИ СОДЕРЖАТ КЛЮЧЕВЫЕ ТЕЗИСЫ И ДАННЫЕ

Я РЕДКО ИСПОЛЬЗУЮ СЛАЙДЫ, ПРЕДПОЧИТАЯ ЖИВОЕ ОБЩЕНИЕ

НА НИХ МНОГО ТЕКСТА, КОТОРЫЙ Я ЗАЧИТЫВАЮ

10. КАК ВЫ ЗАКАНЧИВАЕТЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ?

Я РЕЗЮМИРУЮ ГЛАВНОЕ И ДАЮ ЧЕТКИЙ, ЭНЕРГИЧНЫЙ ПРИЗЫВ К ДЕЙСТВИЮ

Я ПОДВОЖУ ИТОГ И ОТВЕЧАЮ НА ВОПРОСЫ

Я БЛАГОДАРЮ АУДИТОРИЮ ЗА ВНИМАНИЕ

Я ПРОСТО СООБЩАЮ, ЧТО МОЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЗАКОНЧЕНА

11. КАК ВЫ ИСПОЛЬЗУЕТЕ ПАУЗЫ В РЕЧИ?

СОЗНАТЕЛЬНО, ЧТОБЫ ВЫДЕЛИТЬ КЛЮЧЕВУЮ МЫСЛЬ ИЛИ ДАТЬ ИНФОРМАЦИИ УСВОИТЬСЯ

ИНОГДА Я ИСПОЛЬЗУЮ ИХ ДЛЯ ЭФФЕКТА, НО НЕ ВСЕГДА СИСТЕМНО

Я СТАРАЮСЬ ГОВОРИТЬ БЕЗ ПАУЗ, ЧТОБЫ НЕ ТЕРЯТЬ ДИНАМИКУ

ОНИ ВОЗНИКАЮТ НЕПРОИЗВОЛЬНО, КОГДА Я ИЩУ НУЖНЫЕ СЛОВА

12. ВЫ ВАРЬИРУЕТЕ ТЕМП И ГРОМКОСТЬ РЕЧИ?

ДА, Я СОЗНАТЕЛЬНО УПРАВЛЯЮ ИМИ, ЧТОБЫ СДЕЛАТЬ РЕЧЬ ВЫРАЗИТЕЛЬНОЙ

СТАРАЮСЬ, НО НЕ ВСЕГДА ПОЛУЧАЕТСЯ ЭТО КОНТРОЛИРОВАТЬ

ТОЛЬКО ЕСЛИ Я ОЧЕНЬ УВЛЕЧЕН ИЛИ ВЗВОЛНОВАН

НЕТ, Я ГОВОРЮ ДОСТАТОЧНО РОВНО И МОНОТОННО

13. НАСКОЛЬКО ВАША РЕЧЬ СВОБОДНА ОТ СЛОВ-ПАРАЗИТОВ ("Э-Э", "КАК БЫ", "НУ")?

Я ИХ ПОЧТИ НЕ ИСПОЛЬЗУЮ, ТАК КАК СОЗНАТЕЛЬНО КОНТРОЛИРУЮ СВОЮ РЕЧЬ

Я АКТИВНО С НИМИ БОРЮСЬ, И ИХ СТАНОВИТСЯ ВСЕ МЕНЬШЕ

Я ИХ ИСПОЛЬЗУЮ, НО НЕ В БОЛЬШОМ КОЛИЧЕСТВЕ

ОНИ ПРОСКАЛЬЗЫВАЮТ ПОСТОЯННО, ОСОБЕННО КОГДА Я НЕРВНИЧАЮ

14. НАСКОЛЬКО ЯСЕН И ПРОСТ ВАШ ЯЗЫК ДЛЯ АУДИТОРИИ?

Я СТАРАЮСЬ ГОВОРИТЬ ПРОСТО, ИЗБЕГАЯ ЖАРГОНА, ИЛИ ТУТ ЖЕ ЕГО РАЗЪЯСНЯЮ

ИНОГДА Я УВЛЕКАЮСЬ И ГОВОРЮ СЛИШКОМ СЛОЖНО ДЛЯ НЕПОДГОТОВЛЕННОЙ АУДИТОРИИ

Я ИСПОЛЬЗУЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ЛЕКСИКУ, ЧТОБЫ ПОДЧЕРКНУТЬ СВОЮ ЭКСПЕРТИЗУ

МНЕ ВСЕ ПОНЯТНО, А ПОНЯМУТ ЛИ ДРУГИЕ — ИХ ПРОБЛЕМЫ

15. КАК ВЫ ПОМОГАЕТЕ АУДИТОРИИ СЛЕДИТЬ ЗА ХОДОМ СВОИХ МЫСЛЕЙ?

Я ИСПОЛЬЗУЮ РЕЧЕВЫЕ МАРКЕРЫ ("ВО-ПЕРВЫХ", "С ДРУГОЙ СТОРОНЫ", "ИТАК")

ИНОГДА Я SUMMARISE, ЧТО МЫ УЖЕ ОБСУДИЛИ

ЛОГИКА ЕСТЬ В МОЕЙ ГОЛОВЕ, НО Я НЕ ВСЕГДА ЕЕ ОЗВУЧИВАЮ

Я ПРОСТО ИЗЛАГАЮ ФАКТЫ, АУДИТОРИЯ САМА ДОЛЖНА ВИДЕТЬ ЛОГИКУ

16. КАК ВЫ ПОДДЕРЖИВАЕТЕ ЗРИТЕЛЬНЫЙ КОНТАКТ?

Я СМОТРЮ НА РАЗНЫХ ЛЮДЕЙ В ЗАЛЕ, УСТАНАВЛИВАЯ КОНТАКТ НА 2-3 СЕКУНДЫ

Я СТАРАЮСЬ СМОТРЕТЬ НА АУДИТОРИЮ, НО ЧАСТО ПЕРЕВОЖУ ВЗГЛЯД НА СЛАЙДЫ ИЛИ В ПОЛ

Я СМОТРЮ ТОЛЬКО НА САМЫХ ДРУЖЕЛЮБНЫХ СЛУШАТЕЛЕЙ

Я СМОТРЮ ПОВЕРХ ГОЛОВ ИЛИ НА ОДНУ ТОЧКУ

17. КАК ВЫ ИСПОЛЬЗУЕТЕ ЖЕСТЫ?

МОИ ЖЕСТЫ ЕСТЕСТВЕННЫ И ПОМОГАЮТ ПОДЧЕРКНУТЬ СМЫСЛ СКАЗАННОГО

Я СОЗНАТЕЛЬНО СТАРАЮСЬ ЖЕСТИКУЛИРОВАТЬ, НО ЭТО НЕ ВСЕГДА ВЫГЛЯДИТ ЕСТЕСТВЕННО

МОИ ЖЕСТЫ ХАОТИЧНЫ И ИНОГДА ОТВЛЕКАЮТ

Я ПОЧТИ НЕ ЖЕСТИКУЛИРУЮ, РУКИ СКРЕЩЕНЫ ИЛИ В КАРМАНАХ

18. КАКОВА ВАША ТИПИЧНАЯ ПОЗА ВО ВРЕМЯ ВЫСТУПЛЕНИЯ?

УВЕРЕННАЯ И ОТКРЫТАЯ: ПЛЕЧИ РАСПРАВЛЕНЫ, ВЕС РАСПРЕДЕЛЕН РАВНОМЕРНО

Я СТАРАЮСЬ ДЕРЖАТЬСЯ ПРЯМО, НО ИНОГДА СУТУЛЮСЬ

Я ПЕРЕМИНАЮСЬ С НОГИ НА НОГУ ИЛИ РАСКАЧИВАЮСЬ

Я ЧАСТО СТОЮ В "ЗАКРЫТОЙ" ПОЗЕ (СКРЕЩЕННЫЕ РУКИ/НОГИ)

19. СООТВЕТСТВУЕТ ЛИ ВАШЕ ВЫРАЖЕНИЕ ЛИЦА ТОМУ, ЧТО ВЫ ГОВОРИТЕ?

ДА, Я СОЗНАТЕЛЬНО ИСПОЛЬЗУЮ МИМИКУ, ЧТОБЫ ПЕРЕДАТЬ ЭМОЦИИ И ОТНОШЕНИЕ К ТЕМЕ

СТАРАЮСЬ УЛЫБАТЬСЯ, ДАЖЕ ЕСЛИ ГОВОРЮ О СЕРЬЕЗНОМ

Я ВОЛНУЮСЬ, И НА МОЕМ ЛИЦЕ "МАСКА" СЕРЬЕЗНОСТИ ИЛИ НАПРЯЖЕНИЯ

Я ПОЧТИ НЕ СЛЕЖУ ЗА СВОЕЙ МИМИКОЙ

20. ВЫ ПЕРЕМЕЩАЕТЕСЬ ПО СЦЕНЕ ИЛИ ПРОСТРАНСТВУ?

ДА, Я ОСОЗНАННО ПЕРЕМЕЩАЮСЬ, ЧТОБЫ УСИЛИТЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РАЗНЫМИ ЧАСТЯМИ ЗАЛА

ИНОГДА ПОДХОЖУ БЛИЖЕ К АУДИТОРИИ, НО В ОСНОВНОМ СТОЮ У ЭКРАНА

НЕТ, Я ПРЕДПОЧИТАЮ СТОЯТЬ НА ОДНОМ МЕСТЕ

Я ХАОТИЧНО ХОЖУ ТУДА-СЮДА ОТ ВОЛНЕНИЯ

21. МОЖЕТЕ ЛИ ВЫ ПОЧУВСТВОВАТЬ НАСТРОЕНИЕ АУДИТОРИИ И АДАПТИРОВАТЬСЯ?

ДА, Я "СЧИТЫВАЮ" АУДИТОРИЮ И МОГУ ОТКЛОНИТЬСЯ ОТ ПЛАНА, ЧТОБЫ ВЕРНУТЬ ВНИМАНИЕ

ИНОГДА Я ИМПРОВИЗИРУЮ, ЕСЛИ ЧУВСТВУЮ В ЭТОМ НЕОБХОДИМОСТЬ

Я ЗАМЕЧАЮ, ЕСЛИ АУДИТОРИИ СКУЧНО, НО НЕ ВСЕГДА ЗНАЮ, ЧТО СДЕЛАТЬ

НЕТ, Я СЛЕДУЮ СВОЕМУ ПЛАНУ, ЧТО БЫ НИ ПРОИСХОДИЛО

22. КАК ВЫ УПРАВЛЯЕТЕ ВОЛНЕНИЕМ?

Я ИСПОЛЬЗУЮ ТЕХНИКИ, ЧТОБЫ ПРЕВРАТИТЬ ВОЛНЕНИЕ В ЭНЕРГИЮ

Я ПРОСТО СТАРАЮСЬ ПЕРЕТЕРПЕТЬ, И ЧЕРЕЗ 5-10 МИНУТ ОНО ПРОХОДИТ

Я ТАК СИЛЬНО ГОТОВЛЮСЬ, ЧТО ВОЛНЕНИЕ ПОЧТИ НЕ ЧУВСТВУЕТСЯ

ОНО ЧАСТО МЕШАЕТ МНЕ, Я ТЕРЯЮ МЫСЛЬ И ГОВОРЮ СБИВЧИВО

23. КАК ВЫ ВОВЛЕКАЕТЕ АУДИТОРИЮ?

Я ЗАДАЮ ВОПРОСЫ, ИСПОЛЬЗУЮ ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМАТЫ ИЛИ МИНИ-ДИСКУССИИ

Я ПРОШУ ПОДНЯТЬ РУКИ ИЛИ ПРОВОЖУ КОРОТКИЕ ОПРОСЫ

ИНОГДА Я ЗАДАЮ РИТОРИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ

Я ПРОСТО РАССКАЗЫВАЮ, А ИХ ДЕЛО — СЛУШАТЬ

24. КАК ВЫ РЕАГИРУЕТЕ НА СЛОЖНЫЕ ИЛИ КРИТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ?

Я СОХРАНЯЮ СПОКОЙСТВИЕ И ДАЮ УВАЖИТЕЛЬНЫЙ, АРГУМЕНТИРОВАННЫЙ ОТВЕТ

Я СТАРАЮСЬ ОТВЕТИТЬ ЧЕСТНО, ДАЖЕ ЕСЛИ ВОПРОС НЕПРИЯТНЫЙ

Я СТАРАЮСЬ УВИЛИВАТЬ ИЛИ ПЕРЕВОДИТЬ ВОПРОС В ШУТКУ

Я МОГУ ВСПЫЛИТЬ ИЛИ НАЧАТЬ ОПРАВДЫВАТЬСЯ

25. АНАЛИЗИРУЕТЕ ЛИ ВЫ СВОИ ВЫСТУПЛЕНИЯ ПОСЛЕ ИХ ЗАВЕРШЕНИЯ?

ДА, Я ОБЯЗАТЕЛЬНО ОТМЕЧАЮ СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ И ЗОНЫ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ

ИНОГДА, ЕСЛИ ВЫСТУПЛЕНИЕ БЫЛО ОЧЕНЬ ВАЖНЫМ

Я ДУМАЮ О ТОМ, ЧТО ПРОШЛО НЕ ТАК, И РУГАЮ СЕБЯ ЗА ОШИБКИ

НЕТ, Я ПРОСТО ИСПЫТЫВАЮ ОБЛЕГЧЕНИЕ, ЧТО ВСЕ ПОЗАДИ

ВАШ РЕЗУЛЬТАТ:

ПОДГОТОВКА И СТРАТЕГИЯ

0/15

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ

0/15

ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ

0/15

НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ

0/15

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С АУДИТОРИЕЙ

0/15

1. КАК ВЫ ОБЫЧНО ФОРМУЛИРУЕТЕ ЦЕЛЬ ВЫСТУПЛЕНИЯ?

2. НАСКОЛЬКО ГЛУБОКО ВЫ АНАЛИЗИРУЕТЕ АУДИТОРИЮ ПЕРЕД ВЫСТУПЛЕНИЕМ?

3. КАК ВЫ ОТНОСИТЕСЬ К РЕПЕТИЦИИ ВЫСТУПЛЕНИЯ?

4. КАК ВЫ ГОТОВИТЕСЬ К ВОПРОСАМ ИЗ ЗАЛА?

5. ЕСТЬ ЛИ У ВАС "ПЛАН Б" НА СЛУЧАЙ НЕПРЕДВИДЕННЫХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ?

6. КАК ОБЫЧНО НАЧИНАЕТСЯ ВАШЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ?

7. НАСКОЛЬКО ЛОГИЧНО ВЫСТРОЕНА ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ВАШЕЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ?

8. КАК ЧАСТО ВЫ ИСПОЛЬЗУЕТЕ ИСТОРИИ И ПРИМЕРЫ?

9. КАК ВЫГЛЯДЯТ ВАШИ СЛАЙДЫ (ЕСЛИ ОНИ ЕСТЬ)?

10. КАК ВЫ ЗАКАНЧИВАЕТЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ?

11. КАК ВЫ ИСПОЛЬЗУЕТЕ ПАУЗЫ В РЕЧИ?

12. ВЫ ВАРЬИРУЕТЕ ТЕМП И ГРОМКОСТЬ РЕЧИ?

13. НАСКОЛЬКО ВАША РЕЧЬ СВОБОДНА ОТ СЛОВ-ПАРАЗИТОВ ("Э-Э", "КАК БЫ", "НУ")?

14. НАСКОЛЬКО ЯСЕН И ПРОСТ ВАШ ЯЗЫК ДЛЯ АУДИТОРИИ?

15. КАК ВЫ ПОМОГАЕТЕ АУДИТОРИИ СЛЕДИТЬ ЗА ХОДОМ СВОИХ МЫСЛЕЙ?

16. КАК ВЫ ПОДДЕРЖИВАЕТЕ ЗРИТЕЛЬНЫЙ КОНТАКТ?

17. КАК ВЫ ИСПОЛЬЗУЕТЕ ЖЕСТЫ?

18. КАКОВА ВАША ТИПИЧНАЯ ПОЗА ВО ВРЕМЯ ВЫСТУПЛЕНИЯ?

19. СООТВЕТСТВУЕТ ЛИ ВАШЕ ВЫРАЖЕНИЕ ЛИЦА ТОМУ, ЧТО ВЫ ГОВОРИТЕ?

20. ВЫ ПЕРЕМЕЩАЕТЕСЬ ПО СЦЕНЕ ИЛИ ПРОСТРАНСТВУ?

21. МОЖЕТЕ ЛИ ВЫ ПОЧУВСТВОВАТЬ НАСТРОЕНИЕ АУДИТОРИИ И АДАПТИРОВАТЬСЯ?

22. КАК ВЫ УПРАВЛЯЕТЕ ВОЛНЕНИЕМ?

23. КАК ВЫ ВОВЛЕКАЕТЕ АУДИТОРИЮ?

24. КАК ВЫ РЕАГИРУЕТЕ НА СЛОЖНЫЕ ИЛИ КРИТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ?

25. АНАЛИЗИРУЕТЕ ЛИ ВЫ СВОИ ВЫСТУПЛЕНИЯ ПОСЛЕ ИХ ЗАВЕРШЕНИЯ?

ВАШ РЕЗУЛЬТАТ:

ОБЩИЙ БАЛЛ: 0/75